Schulformen in NRW
Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule: Schulformen in NRW
Nach der Grundschulzeit stellt sich die Frage, auf welche weiterführende Schule Ihr Kind gehen soll. Eine gute gemeinsame Entscheidung richtet sich nach den Begabungen und Neigungen Ihres Kindes, aber auch nach den Schulprofilen der Schulen vor Ort. Dieser Beitrag bietet Ihnen einen Überblick über die unterschiedlichen Schulformen und Wahlmöglichkeiten.
Wie geht es nach der Grundschule weiter?
Der Wechsel von der Grundschule an die weiterführende Schule ist eine wichtige Entscheidung für Eltern und Kind. Eine Empfehlung erhalten Sie im Beratungsgespräch mit den Lehrkräften der Grundschule in der 4. Klasse. Die ausgesprochene Grundschulempfehlung ist in Nordrhein-Westfalen für Eltern nicht verbindlich. Sie gibt jedoch eine gute Orientierung, da die erfahrenen Lehrkräfte die Leistungen Ihres Kindes gut einschätzen können. Die letzte Entscheidung obliegt jedoch Ihnen.
Sie können in Nordrhein-Westfalen aus einem Angebot verschiedener Schulformen wählen:
Auf dem Internetportal des Schulministeriums NRW finden Sie ausführliche Beschreibungen aller angebotenen Schulformen in Nordrhein-Westfalen mit den erreichbaren Abschlüssen.
Welche Kriterien entscheiden über die Schullaufbahnempfehlung?
Die Lehrkräfte in der Grundschule beurteilen die schulische Entwicklung in folgenden Bereichen:
- Notendurchschnitt
- Lernverhalten
- Arbeitsverhalten
- Merkfähigkeit
- Konzentrationsfähigkeit
- Sozialverhalten
Dabei zu berücksichtigen ist jedoch immer: Jedes Kind ist einzigartig und entwickelt sich unterschiedlich. Das durchlässige Schulsystem in Nordrhein-Westfalen macht es daher allen Kindern möglich, die Schulform während der Laufbahn zu wechseln, abhängig von der schulischen Entwicklung.
Welche Rolle spielt der mögliche Schwerpunkt einer Schule?
Beim Übergang in die Sekundarstufe I ist nicht allein die Schulform entscheidend. Der mögliche Schwerpunkt einer Schule kann Bedeutung für die Wahl der Schule haben. Jede Schule legt im Schulprogramm die besonderen Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen ihrer pädagogischen Arbeit fest. Eine Schule kann zum Beispiel auf einen besonderen Schwerpunkt im musischen, sportlichen, sprachlichen oder naturwissenschaftlichen Bereich setzen, der den persönlichen Begabungen und Neigungen Ihres Kindes besonders entgegenkommt. Eltern können Informationen über die ausgewählte Schule auf deren Internetseite nachlesen. Darüber hinaus bieten Ihnen und Ihrem Kind Informationsveranstaltungen sowie Tage der offenen Tür eine gute Möglichkeit, sich einen persönlichen Eindruck von der Schule zu verschaffen.
Wie treffen Eltern eine gute Wahl?
Welche weiterführende Schule Ihr Kind nach der Grundschule besuchen soll, ist eine wichtige Entscheidung. Die richtige Schulform sollte dem Leistungsvermögen und der Lernbereitschaft Ihres Kindes entsprechen. Steht die passende Schulform fest, sollten Kriterien wie das Unterrichtsangebot und das pädagogische Konzept der Schule hinzugezogen werden. Die Entscheidung für ein passendes Schulprofil ermöglicht eine begabungsgerechte Förderung Ihres Kindes. Viele Eltern achten daneben auch auf weitere Kriterien wie einen kurzen Schulweg, außerschulische Angebote, Mittagsverpflegung und Betreuungsangebote.
Wie beziehen wir unser Kind in die Entscheidung mit ein?
Die Entscheidung über den weiteren Bildungsweg sollte nicht allein bei Ihnen liegen. Es ist ratsam, Ihr Kind bei der Frage des Übergangs mitreden zu lassen. Wenn Sie während des Entscheidungsprozesses im engen Austausch mit Ihrem Kind stehen, können Sie herausfinden, was Ihr Kind sich wünscht und welche Erwartungen es hat. Nutzen Sie den Tag der offenen Tür, um die potenzielle Schule gemeinsam zu besuchen. Anschließend können Sie mit Ihrem Kind darüber sprechen, ob es sich wohlgefühlt hat und was ihm gefallen hat oder nicht. Ein offener Austausch über die Schulalternativen ermöglicht es Ihnen, gemeinsam zu einer guten Entscheidung zu kommen. Die beste Voraussetzung für den Lernerfolg ist, dass sich Ihr Kind einbezogen und in der weiterführenden Schule wohlfühlt.
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