Dziecięce przyjaźnie
O znaczeniu dziecięcych przyjaźni
Wspólne żarty i przygody, dzielenie się sekretami, wspólny śmiech, kłótnie i ponowne pogodzenie się: to właśnie charakteryzuje przyjaźnie w wieku szkolnym. Przyjaciele są ważnymi towarzyszami rozwoju Państwa dziecka. Przyjaźnie zapewniają wsparcie emocjonalne, umożliwiają nowe doświadczenia społeczne i pomagają budować ważne umiejętności w późniejszym dorosłym życiu. Proszę przeczytać w tym artykule, dlaczego przyjaźnie są tak ważne dla dzieci i jak rodzice mogą zachęcać swoje dzieci do budowania i utrzymywania relacji.
Dlaczego dzieci potrzebują innych dzieci
Niektóre przyjaźnie z dzieciństwa trwają całe życie. Odgrywają one ważną rolę w naszym życiu. Każdy wie, jak dobrze jest móc liczyć na dobre przyjaźnie. Okres szkoły podstawowej to czas, w którym mogą rozwinąć się pierwsze głębsze, a także trwałe przyjaźnie. Budowanie relacji stanowi naturalny poligon do rozwijania umiejętności społecznych w późniejszym dorosłym życiu.
O ile społeczności zabawowe z przedszkola są zazwyczaj jeszcze bardzo krótkotrwałe i mniej lub bardziej przypadkowe, o tyle bliskie więzi tworzą się już w wieku szkoły podstawowej. Teraz chodzi o znalezienie miejsca w społeczności klasowej, a nawet w drużynie sportowej. Chociaż rodzice pozostają najważniejszymi postaciami przywiązania, krąg przyjaciół staje się coraz ważniejszy dla dzieci wraz z wiekiem. W zależności od osobowości, dzieci próbują swoich sił w grupie klasowej. Umawiają się na łyżwy, śruby, pływanie, granie w gry lub po prostu spędzanie czasu razem. Zdradzają sobie nawzajem "sekrety", tworząc bliskość i zażyłość. Czasami wszyscy myślą, że są wspaniali, ale potem znowu wszyscy myślą, że są głupi, dopóki nie znajdą "swojego" osobistego kręgu przyjaciół. W ten sposób dzieci uczą się zaangażowania w społeczność poza rodziną i czują, że są w dobrych rękach.
Właśnie dlatego przyjaźnie są ważne w wieku szkolnym
Istnieje kilka powodów, dla których budowanie przyjaznych relacji jest ważne dla dzieci:
-
Przyjaźnie dają dzieciom w wieku szkolnym ważne wsparcie emocjonalne.
Dzięki regularnym kontaktom z rówieśnikami uczą się stawiać w sytuacji innych, angażować się w relacje z innymi, okazywać empatię i otwierać się. W trudnych chwilach przyjaciele mogą być cennym wsparciem i dodawać dzieciom otuchy i otuchy.
-
Interakcje z przyjaciółmi są ważnym gruntem treningowym dla rozwoju umiejętności społecznych.
Dzieci uczą się, jak zachowywać się w grupie, jak rozwiązywać konflikty, iść na kompromis i szanować się nawzajem. Dzięki wspólnym zajęciom i zabawom uczą się współpracy i rozwijają ducha zespołu.
-
Przyjaźnie odgrywają również ważną rolę w rozwoju poczucia własnej wartości i kształtowaniu tożsamości dzieci.
Dzięki uznaniu i wsparciu przyjaciół otrzymują pozytywną afirmację oraz poczucie bycia wartościowym i akceptowanym. Rozwijają poczucie przynależności i uczą się wierzyć we własne siły. Odkrywają, jak ważne jest bycie wiernym sobie, a jednocześnie reagowanie na potrzeby i opinie innych.
-
W przyjaźni dzieci uczą się wyrażać swoje myśli, uczucia i potrzeby.
Ćwiczą swoje umiejętności komunikacyjne i rozwijają zrozumienie wpływu swoich słów i działań na innych. Słuchając i rozumiejąc poglądy swoich przyjaciół, uczą się empatii i wyrażania siebie bez ranienia innych. Umiejętności te mają fundamentalne znaczenie dla zdrowej komunikacji interpersonalnej i stanowią podstawę udanych relacji w przyszłości.
Nasze dziecko ma trudności: Jak rodzice mogą wspierać rozwój przyjaźni?
Zawieranie przyjaźni nie zawsze jest łatwe dla dzieci. Czasami wylewają łzy, gdy randki się nie udają lub ulubiony kolega z klasy woli bawić się z kimś innym. Ale są to również bardzo ważne doświadczenia. Dzięki nim Państwa dziecko może stawiać kolejne kroki w swoim rozwoju.
Jako rodzice mogą Państwo wspierać i towarzyszyć dziecku w budowaniu przyjaźni. Zasadniczo, korzystne jest, aby
- zapewnić dziecku czas na spotkania,
- czasem pobawić się w taksówkę, aby umożliwić spotkanie z innymi dziećmi,
- przyjąć odwiedzających dziecko,
- stworzyć okazje do zabawy i wymiany, gdzie Państwa dziecko może nawiązywać kontakty "na boku" poprzez wspólne hobby, na przykład w klubie sportowym, szkole muzycznej, harcerstwie lub młodzieżowej straży pożarnej, na wspólnych wycieczkach lub uczestnicząc w zajęciach pozalekcyjnych....
- Szukanie miejsc, które pozwalają na swobodne spotkania, na przykład na przygodowym placu zabaw, lodowisku lub basenie ...
- rozmawianie zarówno o pięknych, jak i trudnych sytuacjach w relacjach przyjacielskich,
- wielokrotne rozmawianie z dzieckiem o znaczeniu przyjaźni i o tym, jak różnie mogą one wyglądać.
- Akceptować różne przyjaźnie. Nawet jeśli nie odpowiadają one Państwa wyobrażeniom. Jako rodzice powinni Państwo doceniać różnorodność przyjaźni i podkreślać ich pozytywne znaczenie - niezależnie od pochodzenia, wyglądu i zainteresowań.
Kiedy pojawia się rozdźwięk w przyjaźni między dziećmi
To całkowicie normalne, że przyjaźnie nie trwają przez całe życie. Zwłaszcza nie w wieku szkoły podstawowej. Dzieci dopiero zaczynają zdobywać własne doświadczenia. Kłótnie i rozstania są tego nieodłączną częścią.
Oba mogą być bardzo bolesne dla dziecka w tym momencie - i często niełatwe do zniesienia dla rodziców. Ale zamiast aktywnie ingerować, rodzice powinni być raczej pomocną siecią w tle. W ten sposób dzieci mogą zdobyć własne ważne doświadczenia.
- Okazać zrozumienie dla smutku dziecka.
- Nieustannie proponować rozmowę o punktach konfliktu i dyskutować o tym, co składa się na dobrą przyjaźń.
- Proszę wspólnie z dzieckiem zastanowić się nad możliwymi rozwiązaniami - zarówno w kwestii dogadywania się, jak i pozostawienia przyjaźni w spokoju lub jej zakończenia.
- Zaoferować wsparcie, ale także pozostawić miejsce na własne doświadczenia i decyzje dziecka.
Kiedy dzieci nie nawiązują przyjaźni
Przeżywanie samotności własnego dziecka jest bolesne i trudne do zniesienia - to przygnębiające uczucie, które z pewnością znają niektórzy rodzice. Jest to jeszcze trudniejsze dla dziecka, które może czuć się odizolowane i samotne. Potrzebuje teraz szczególnie wrażliwego wsparcia, aby znaleźć wyjście z tej sytuacji. Ważne jest, aby być cierpliwym i dać dziecku czas na nawiązanie przyjaźni. Ponadto ważne jest, aby dowiedzieć się, gdzie leżą przyczyny. Powody mogą być bardzo różne:
- Od czasu do czasu dzieci w klasie po prostu do siebie nie pasują. Wtedy pomocne jest promowanie kontaktów z rówieśnikami poprzez hobby i zajęcia poza szkołą.
- Może Państwa dziecko jest szczególnie nieśmiałe i potrzebuje więcej zachęty i wsparcia. Jako rodzice mogą Państwo organizować wspólne zajęcia lub zachęcać dziecko do zapraszania innych dzieci do domu. W znajomym otoczeniu relacje mogą rozwijać się łatwiej, co wzmocni pewność siebie Państwa dziecka.
- Czasem przyczyny leżą głębiej i Państwa dziecko potrzebuje profesjonalnego wsparcia. Może tak być na przykład w przypadku występowania zaburzeń takich jak ADHD lub formy autyzmu. Dzieci dotknięte tymi zaburzeniami mają znacznie trudniej w nawiązywaniu przyjaźni. Aby uzyskać jasność, potrzebna jest diagnoza medyczna. W tym przypadku, specjalistyczna praktyka pediatry jest pierwszym miejscem, do którego powinni Państwo zadzwonić. Opierając się na diagnozie, terapeuci mogą pomóc dziecku w opracowaniu odpowiednich strategii.
Gdzie możemy znaleźć pomoc i poradę?
Jeśli zauważą Państwo, że dziecko ma trudności z radzeniem sobie w grupie, mogą Państwo udać się do nauczycieli w szkole lub do poradni szkolnej w celu wymiany poglądów.
Oprócz specjalistów pediatrycznych pomocne mogą być również poradnie dla rodziców. Na stronie Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V wyszukiwanie lokalizacji pokaże Państwu najbliższą poradnię dla rodziców.
Wspólnie na dobre i na złe: mają Państwo do dyspozycji duży wybór literatury dziecięcej z zachęcającymi historiami o przyjaźni, do czytania na głos od 4 lat i do samodzielnego czytania dla dzieci od 7 lat. Prosimy pytać o poradę w księgarni lub bibliotece.