Promowanie talentów

To, co najlepsze dla Państwa dziecka - tego chce każdy rodzic! Pomaganie dziecku w odkrywaniu jego darów i talentów jest ważnym przedsięwzięciem. Ale jak można to osiągnąć? Dzieci są pełne różnych zainteresowań i często tryskają entuzjazmem do wszystkiego, co nowe. Nie zawsze łatwo jest odkryć, gdzie naprawdę leży szczególny talent. I wtedy mogą Państwo zadać sobie pytanie: Jak zachęcić moje dziecko w ukierunkowany sposób, nie przeciążając go? Tutaj znajdą Państwo sugestie, w jaki sposób można wspierać dziecko w odkrywaniu i próbowaniu różnych rzeczy.

"Imponująca praca pędzla: zamaszysta i jednocześnie kontrolowana. I jak bardzo koń wygląda jak koń - prawie nie jak krowa. Jestem pewien, że niewielu czterolatków potrafi to zrobić z taką łatwością. Gdzie jest następny kurs malarstwa? Może w tym małym człowieku drzemie wielki artysta. Z drugiej strony, wczorajsze zabezpieczenie piłki na boisku też nie było powodem do kichania. A potem ta radość z opowiadania historii! Z którego zakątka jego mózgu zawsze wymyśla te ekscytujące historie? Ale jedno jest pewne: nie będzie geniuszem matematycznym. Wszyscy w naszej rodzinie nie jesteśmy zbyt dobrzy w liczbach..."

Czy czasami mają Państwo podobne myśli, gdy obserwują swoje dziecko? Być może zadają sobie Państwo pytania takie jak: Jak możemy rozpoznać specjalną zdolność, pasję lub prawdziwy talent w naszym dziecku? I jak możemy pomóc w rozwijaniu i wspieraniu tych skłonności? Powinni Państwo o tym wiedzieć: Zachęcanie dzieci ma wiele wspólnego z dobrą zabawą i swobodą próbowania nowych rzeczy.

Rodzicom nie jest łatwo dowiedzieć się, czy dziecko ma szczególny talent w jednej dziedzinie.

Po pierwsze, zwłaszcza małe dzieci są bardzo niekonsekwentne, jeśli chodzi o wybór swojej ulubionej aktywności. Jest to jednak dobra cecha, zwłaszcza w pierwszych latach życia: Ponieważ różnorodność wrażeń i doświadczeń, jakie ma Państwa dziecko, są cennymi bodźcami dla rozwoju mózgu. Słyszenie, widzenie, dotykanie, poruszanie się, wąchanie, smakowanie, czucie - im więcej zmysłów jest stymulowanych, tym bardziej zróżnicowane stają się sieci w mózgu.

Z drugiej strony, rodzice zbyt łatwo ulegają wpływom własnych pragnień, doświadczeń i skłonności. Jeśli zbyt mocno popchną Państwo rozwój swojego dziecka w pożądanym przez siebie kierunku, talenty spoza rodzicielskiej wyobraźni mogą pozostać nieodkryte.

Równocześnie jednak rodzice są ważnymi wzorami do naśladowania, jeśli chodzi o rozwijanie głębszego zainteresowania czymś. Dzieje się tak dlatego, że dzieci najpierw odkrywają rzeczy, które dzieją się w ich najbliższym otoczeniu. Jeśli tata jest entuzjastycznym piosenkarzem, jest bardzo prawdopodobne, że dziecko w pewnym momencie również zainteresuje się muzyką i śpiewem. A naturalną rolą rodzica jest bycie trochę łowcą talentów. Jednak bycie dobrym zwiadowcą oznacza również akceptację, gdy dziecko nie jest tak zainteresowane czymś - nawet jeśli śpiewający tata chciałby podzielić się swoją pasją z dzieckiem.

W większości przypadków poszukiwanie prawdziwego talentu zależy w dużej mierze od swobody rozwoju. Jako rodzic może Pan/Pani uważnie obserwować, co Pana/Pani dziecko robi z entuzjazmem i motywacją:

• Co Pana/Pani dziecko szczególnie lubi?
• W jakich czynnościach wykazuje wytrwałość przez dłuższy czas?
• W czym jest szczególnie dobre?
• Co Państwa dziecko rozumie bardzo szybko? Czy chce dowiedzieć się więcej na ten temat?

Spróbuj, odrzuć, spróbuj ponownie - znalezienie własnej strefy komfortu wymaga cierpliwości i czasu: Czy to w muzyce, sporcie, czy raczej w sztuce, czy to w języku, kontaktach towarzyskich, wyobraźni przestrzennej, umiejętnościach motorycznych - czy zupełnie gdzie indziej. Dzieci, którym pozwala się na swobodne testowanie siebie w różnych obszarach, mogą być entuzjastycznie nastawione do tańca tylko przez krótki czas, a potem nagle zainteresować się tylko budowaniem zestawów. Zyskują jednak cenne doświadczenie i rosnące poczucie siebie i swoich umiejętności.

Zachęta nie polega tylko na swobodzie wypróbowywania różnych rzeczy. Czasami dziecko musi również rozwinąć pewną wytrwałość, skoncentrować się na jednej rzeczy, ćwiczyć, upadać, wstawać ponownie i kontynuować ćwiczenia. Tylko wtedy mogą Państwo lepiej ocenić, czy dziecko naprawdę coś lubi, czy nie. Znalezienie właściwej równowagi nie jest łatwe: zbyt duża zachęta prowadzi do stresu, a zbyt mała powoduje zanik talentów.

Dla niektórych rodziców wyzwaniem może być również nie rozwijanie zbyt dużych ambicji, patrząc na własne dziecko. Zadaniem rodziców jest zatem bycie wrażliwym i wyczuwanie, czego dziecko chce - lub czego nie chce. Rodzice powinni zawsze unikać typowej pułapki: porównywania się z innymi dziećmi!

Dziecko, które stale musi spełniać oczekiwania, nie będzie w stanie odkryć własnego potencjału. Z drugiej strony, jeśli czuje się kochane i akceptowane za to, kim jest, będzie miało wystarczające bezpieczeństwo emocjonalne, aby odważyć się eksperymentować.