Encouragement précoce - quand et si oui, comment ?

Les groupes cibles de l'intervention précoce sont les enfants de la naissance à l'entrée à l'école. La détection précoce d'un handicap (ou d'une menace de handicap) peut aider à prévenir ou à atténuer un handicap à vie. Le jeu de l'enfant sert de base à l'intervention précoce. S'y ajoutent différentes méthodes, telles que l'apprentissage du langage, des activités physiques spécifiques ou des activités de perception, afin d'aider les enfants à répondre à leurs besoins individuels.

L'intervention précoce est divisée en intervention précoce curative et interdisciplinaire :

• L'intervention précoce curative utilise des mesures pédagogiques et curatives pour la stimulation. La prise en charge spécifique de l'autisme en fait partie.
• L'encouragement précoce interdisciplinaire combine des mesures de pédagogie curative avec des mesures thérapeutiques telles que la logopédie, la physiothérapie et/ou l'ergothérapie.

En tant que parents, vous suivez de près le développement de votre enfant. Les mères et les pères sont souvent très sensibles aux anomalies. Si vous êtes inquiet, il est recommandé de vous rendre chez le pédiatre pour qu'il examine rapidement vos observations. L'intervention précoce peut par exemple être utile pour les

• enfants qui développent peu de motivation propre pour découvrir le monde.
• Les enfants qui sont principalement préoccupés par eux-mêmes et qui n'entrent que rarement en contact avec d'autres enfants ou adultes.
• Les enfants qui ont des problèmes de motricité, par exemple avec des mouvements simples, la préhension, la manipulation d'objets.
• Les enfants qui sont excessivement en colère ou défiants ou qui réagissent de manière principalement agressive.
• Les enfants qui ont beaucoup de mal à focaliser leur attention sur un jeu ou une chose.
• Les enfants qui sont constamment en mouvement et en action, exigeant ainsi une attention non partagée, et qui surmènent ainsi leurs parents et leur entourage.
• Les enfants qui n'apprennent pas à parler correctement.
• Les enfants souffrant de déficiences ou de handicaps mentaux, moteurs, visuels et auditifs, de troubles de la parole et du langage, de malformations physiques ou de troubles du développement d'origine génétique.

L'intervention précoce peut également être utile à titre préventif dans certains cas, par exemple en cas de naissance prématurée, de problèmes à la naissance, de handicaps particuliers ou après un accident.

Le premier point de contact pour les parents est le cabinet du pédiatre, les associations paysagères ou un centre de consultation pour un conseil indépendant complémentaire en matière de participation. Au plus tard lors des examens préventifs, votre pédiatre recommandera si une mesure d'encouragement précoce est conseillée. Les associations régionales de Rhénanie et de Westphalie-Lippe sont responsables, en tant qu'organismes d'aide à l'intégration, de la détermination du besoin d'encouragement précoce. Les parents peuvent s'adresser directement aux Landschaftsverbände ou prendre contact par l'intermédiaire des centres d'encouragement précoce (voir ci-dessous).

Les mesures sont souvent prises en ambulatoire dans des centres d'intervention précoce qui sont spécialement équipés. Les professionnels qualifiés qui y travaillent ont accès à un large éventail de matériel de jeu et de stimulation ainsi qu'à des outils médicaux. L'intervention précoce implique également les familles et l'environnement des enfants. Il convient d'examiner si et comment, outre les parents, les frères et sœurs plus âgés, les grands-parents, les éducateurs, les parents de jour et d'autres personnes appropriées peuvent participer. L'objectif est de trouver un bon soutien au quotidien pour que l'enfant puisse se développer correctement.

La prestation peut également être utilisée comme soutien mobile. Elle se déplace à domicile, le cas échéant chez l'assistante maternelle ou à la crèche. Sur les sites Internet

• www.frühförderstellen.de
• www.soziale-teilhabe-kiju.lwl.org/de/fuer-eltern-und-junge-menschen/fruehfoerderung/
• www.bthg.lvr.de/de/downloads/

vous trouverez les institutions actives en Rhénanie du Nord-Westphalie.

Les associations paysagères sont responsables des prestations d'encouragement précoce et prennent en charge les coûts de l'encouragement précoce en pédagogie curative dès la naissance et jusqu'à la scolarisation, si le besoin existe. L'encouragement précoce interdisciplinaire est également gratuit pour vous en tant que parents. En cas de besoin, les coûts sont pris en charge par les associations régionales et les caisses d'assurance maladie.

Les associations régionales décident des besoins et de l'étendue des prestations. Les collaborateurs des Landschaftsverbände, mais aussi les pédiatres, les centres d'encouragement précoce et le service complémentaire indépendant de conseil en matière de participation (EUTB) apportent volontiers leur soutien et leurs conseils.