Kamienie milowe rozwoju w wieku od 3 do 6 lat
Indywidualny rozwój dziecka
Rozwój dziecka jest przede wszystkim kwestią indywidualną. Każde dziecko rozwija umiejętności w różnych obszarach rozwoju w swoim własnym tempie. Jako rodzic mogą się Państwo zastanawiać, jak stwierdzić, czy Państwa dziecko rozwija się zgodnie z wiekiem. Tutaj znajdą Państwo przegląd umiejętności, które dzieci nabywają w określonym wieku zgodnie z kamieniami milowymi rozwoju dziecka. Proszę jednak pamiętać, że ten przegląd nie jest kompletny, a indywidualny postęp dziecka może różnić się od kamieni milowych.
Dlaczego istnieją obszary rozwoju?
Opis obszarów rozwojowych umożliwia ukierunkowaną obserwację i dokumentację rozwoju dziecka, zapewnia orientację wszystkim osobom zaangażowanym w edukację i opiekę oraz umożliwia wsparcie oparte na potrzebach. Celem jest wspieranie i promowanie rozwoju każdego dziecka w najlepszy możliwy sposób poprzez uwzględnienie jego indywidualnych potrzeb i możliwości.
Każde dziecko rozwija się w wyjątkowy sposób
W życiu codziennym wielokrotnie zdarza się, że rodzice porównują swoje dziecko z innymi. Takie porównania w różnych obszarach rozwoju dzieci w tym samym wieku mogą prowadzić do niepewności wśród rodziców. Mogą Państwo również zadać sobie pytanie: Kiedy mówimy o rozwoju "odpowiednim do wieku"? I co moje dziecko powinno umieć w jakim momencie?
Te pytania są ważne. Ale ważne jest również, aby wiedzieć, że nie ma uniwersalnej odpowiedzi. Rozwój dziecka jest procesem indywidualnym, ciągłym i dynamicznym.
Rozwój motoryczny jednego dziecka jest bardziej zaawansowany, innego przyswajanie języka. Jedno dziecko szybciej uczy się chodzić, biegać i podskakiwać, inne może mówić płynniej i wcześniej. Osobowość również odgrywa rolę: niektóre dzieci są bardziej niechętne lub bardziej radosne, gdy próbują nowych rzeczy.
Różnice te są częścią indywidualnego rozwoju dzieci i nie powinny martwić Państwa jako rodziców. Rozwój wymaga czasu i cierpliwości, aby wypróbować i zmienić wyuczone umiejętności. Rozwój i nabywanie umiejętności również nie przebiega równomiernie we wszystkich obszarach rozwoju.
Domeny rozwojowe obejmują umiejętności, które dzielą się na
- Umiejętności motoryczne (np. chwytanie, raczkowanie, chodzenie)
- Umiejętności sensoryczne (np. wzrok, słuch, koordynacja i równowaga)
- Umiejętności poznawcze (np. język, pamięć, rozpoznawanie kontekstów znaczeniowych)
- Umiejętności społeczno-emocjonalne (np. rozpoznawanie emocji, empatia, regulacja emocji i impulsów)
- Umiejętności estetyczne (np. muzykalność, kreatywność, projektowanie artystyczne, wytrwałość) i
- Umiejętności językowe (np. rozumienie i wyrażanie).
Gdzie możemy znaleźć pomoc i poradę?
Jeśli są Państwo zaniepokojeni, czy rozwój dziecka jest odpowiedni do wieku lub nie zauważają Państwo żadnych postępów w dłuższym okresie czasu, wskazane może być skonsultowanie się z pediatrą.
Regularne badania USG służą również wczesnemu wykryciu ewentualnych opóźnień rozwojowych i rozpoczęciu odpowiednich działań rozwojowych. W przypadku wykrycia opóźnienia rozwojowego, pediatra udzieli porady i zaleci odpowiednie środki wsparcia, takie jak terapia mowy, terapia zajęciowa lub inne metody leczenia oraz skieruje dziecko do odpowiednich służb specjalistycznych.
Jeśli czują się Państwo niepewnie lub potrzebują wsparcia i porady w związku z zachowaniem dziecka, wykwalifikowani partnerzy są dostępni w poradniach edukacyjnych. Doradztwo edukacyjne jest usługą bezpłatną i podlega zasadzie poufności. Odpowiednie osoby kontaktowe w Państwa okolicy można znaleźć za pośrednictwem wyszukiwarki poradni Federalnej Konferencji Poradnictwa Edukacyjnego (bke). Może Pan/Pani również skorzystać z doradztwa online w grupach lub indywidualnie.
Więcej informacji Linki do dalszej lektury
