Те, як розвивається ваша дитина, не є випадковістю. Спадкова схильність відіграє певну роль, але також і біологічне дозрівання, власний досвід та стимули, які вона отримує з навколишнього середовища. У перші роки життя темп розвитку дуже швидкий. Ви можете підтримати індивідуальний розвиток вашої дитини різними способами вже зараз: за допомогою цілеспрямованої стимуляції та можливостей для отримання досвіду.

Навіть немовлята надихаються наслідувати обличчя та голоси своїх батьків. Дитині необхідно взаємодіяти з вами, щоб навчитися виражати себе за допомогою мови тіла, міміки та звуків, а також щоб зрозуміти, як змінити світ на краще. Ви можете підтримати мовний розвиток з самого початку, багато розмовляючи з дитиною, читаючи їй, співаючи разом з нею та мотивуючи її до мовлення, хвалячи її та ставлячи запитання.

Щоб не було непорозумінь, мова не йде про прискорення розвитку вашої дитини. Деякі батьки схильні порівнювати своїх дітей і дивитися, чи їхні однолітки впевненіше ходять або краще розмовляють. Але кожна дитина задає свій власний темп. Тільки тоді, коли ваша дитина зробила один крок у розвитку, за ним може слідувати наступний. Рушійною силою завжди є вроджена допитливість.

Немовлята вже шукають пояснення тому, що відбувається навколо них, і перевіряють їх, випробовуючи різні речі. Ви коли-небудь помічали, як малюк постійно викидає іграшки або свою ляльку з коляски? Не лише силу тяжіння, а й власні здібності вони невтомно випробовують, пробуючи щось нове - наприклад, підтягнутися на перекладині ліжечка власною силою. Якщо їм це вдається, радість безмірна. Якщо ви щиро хвалите дитину зараз, це заохочує її до подальших кроків у її розвитку.

Іноді доводиться гальмувати жагу до дії маленьких дослідників. Наприклад, якщо ваша дитина залізла на хиткий стілець або хоче спробувати, який на смак ґрунт, ви, звичайно, повинні втрутитися. Однак не варто її сварити! Відволічіть дитину і дайте їй інше відчуття досягнення: замість стільця запропонуйте їй залізти на маленьку стійку табуретку або покажіть, як насипати землю в квітковий горщик.

Важливо, щоб ваша дитина могла сама обирати, чим вона хоче займатися. Те, що її цікавить, залежить від її інтересів, стадії розвитку та навичок, яких вона вже набула. Замість того, щоб класти перед дитиною певну іграшку, вам слід поспостерігати і почекати, до якої іграшки або предмета побуту вона потягнеться самостійно і що вона з нею зробить. Якщо дитина зосереджена на цьому предметі, значить, він відповідає її актуальному інтересу. Дайте їй свободу випробувати цей предмет, навіть якщо він може мати інше призначення.