Encourager l'esprit de découverte

La façon dont votre enfant se développe n'est pas le fruit du hasard. Il s'agit d'une question d'hérédité, mais aussi de maturation biologique, d'expérience personnelle et de stimulation de l'environnement. Au cours des premières années de vie, le rythme de développement est très rapide. C'est à ce moment-là que vous pouvez aider votre enfant à se développer de différentes manières : en lui proposant des stimulations et des expériences ciblées.

Le visage et la voix des parents incitent déjà les nourrissons à les imiter. Votre enfant a besoin d'échanger avec vous pour apprendre à s'exprimer par le langage corporel, les mimiques et les sons, et à faire quelque chose lui-même. Vous pouvez soutenir le développement du langage dès le début en parlant beaucoup avec votre enfant, en lui lisant des histoires, en chantant avec lui et en le motivant à parler par des félicitations et des questions.

Qu'il n'y ait pas de malentendu : il ne s'agit pas d'accélérer le développement de votre enfant. Certains parents ont tendance à comparer leurs enfants et à regarder si ceux de leur âge marchent plus sûrement ou parlent mieux. Mais chaque enfant détermine lui-même son rythme. Ce n'est que lorsque votre enfant a franchi une étape de son développement que la suivante peut suivre. Le moteur est toujours la curiosité innée.

Les bébés cherchent déjà des explications à ce qui se passe autour d'eux et les vérifient par tâtonnement. Avez-vous déjà observé un enfant en bas âge jeter des jouets ou sa tétine hors de sa poussette ? Non seulement la gravité, mais aussi leurs propres capacités sont inlassablement testées par des essais - par exemple, se hisser par ses propres moyens aux barreaux du lit de bébé. S'ils y parviennent, la joie est grande. Si vous félicitez votre enfant, vous l'encouragez à poursuivre son développement.

Parfois, il faut freiner les petits explorateurs* dans leur élan. Si votre enfant grimpe sur une chaise branlante ou veut goûter à la terre, vous devez bien sûr intervenir. Mais ne le grondez pas ! Distrayez votre enfant et offrez-lui une autre expérience de réussite : à la place de la chaise, proposez-lui un petit tabouret stable pour grimper ou montrez-lui comment remplir un pot de fleurs avec de la terre.

Il est important que votre enfant puisse choisir lui-même ce qu'il veut faire. Ce qui l'intéresse dépend de son intérêt, de son niveau de développement et des compétences qu'il a déjà acquises. Au lieu d'imposer un jouet particulier à votre enfant, vous devriez observer et attendre de voir quel jouet ou objet du quotidien il choisit de lui-même et ce qu'il en fait. Si votre enfant se concentre sur cet objet, c'est qu'il correspond à son intérêt du moment. Laissez-lui la liberté d'essayer l'objet, même s'il est destiné à un autre usage