Штучний інтелект: що повинні знати батьки

Штучний інтелект (ШІ) - це комп'ютери або системи, які імітують людське мислення або людський інтелект. У різних сферах застосування ШІ став невід'ємною частиною повсякденного життя. Але як підготувати дитину до життя з цією технологією? Команда ZEBRA (www.fragzebra.de) з Управління ЗМІ Північного Рейн-Вестфалії відповідає на ці та інші запитання.

Штучний інтелект (скорочено ШІ) - це всі програми та пристрої, які імітують людське мислення або людський інтелект. Від розпізнавання облич на смартфонах і чат-ботів до медичних діагнозів - ШІ можна використовувати в незліченних сферах застосування. У той час як деякі моделі ШІ використовуються лише для розваг або для підтримки людської роботи, інші можуть використовувати нейронні мережі, наприклад, для виконання завдань, які важко реалізувати навіть людині.

Діти можуть контактувати зі штучним інтелектом у різних сферах. Яскравим прикладом цього є соціальні мережі. У модерації, тобто моніторингу постів на платформах, багато операторів зараз працюють зі штучним інтелектом. Вони відфільтровують контент, який порушує відповідні правила.

Самі пости, наприклад, зображення або відео, також можуть створюватися за допомогою ШІ. Багато програм для редагування зараз використовують штучний інтелект. Деякий контент у вигляді тексту або зображень навіть повністю створюється штучним інтелектом.

Широко використовуються також чат-боти. Спочатку вони були доступні лише на спеціально створених веб-сайтах, таких як ChatGPT від OpenAI. Однак такі додатки, як месенджер Snapchat із функцією "Мій ШІ", тепер також пропонують усім користувачам віртуального друга, який доступний цілодобово й імітує розмову.

Помічники для мобільних телефонів, такі як Siri від Apple або Gemini від Google, також працюють зі штучним інтелектом. Вони можуть допомагати з простими функціями смартфона або служити партнером для діалогу. Ці асистенти є попередньо встановленими, і тому їх зазвичай не можна повністю обійти з самого початку, але в кращому випадку їх можна деактивувати та ігнорувати.

KI має багато корисних функцій. Наприклад, він може добре узагальнювати довгі тексти або допомагати вам знаходити ідеї для написання власних текстів. Тим не менш, його не слід використовувати дітям або контактувати з ними без зайвих пояснень.

Зображення, відредаговані за допомогою ШІ в соціальних мережах, часто не відповідають дійсності. Коли йдеться, зокрема, про форми тіла, як правило, зображується ідеал, тобто досконале тіло, якого або не існує взагалі, або принаймні не існує в тому вигляді, в якому воно зображене. Дітям, зокрема, часто важко відрізнити, чи це реальне зображення, чи ні, і порівняти себе з ним. Це може призвести до незадоволення власною зовнішністю та сприяти формуванню нездорового способу мислення і поведінки.

Ще один ризик, пов'язаний зі штучним інтелектом, - дезінформація. Це цілеспрямоване поширення неправдивої інформації з метою введення в оману окремих осіб або суспільства в цілому. Дезінформація може мати форму тексту, але сучасні технології також можуть використовуватися для маніпулювання зображеннями і відео, щоб вони виглядали оманливо реальними, хоча насправді такими не є. Тому особливо дітям, а також молоді та дорослим буває важко розпізнати це і повірити або поділитися фальшивим контентом.

Також надмірний контакт з чат-ботами може бути шкідливим для здоров'я, особливо якщо вони мають імітувати друзів. Постійна доступність і характер чат-ботів може викликати звикання і навіть призвести до нехтування реальними соціальними контактами та соціальної ізоляції дитини. Це може призвести до так званих парасоціальних стосунків. Це означає, що людина розвиває односторонній емоційний зв'язок, наприклад, з фейковим персонажем, який насправді не відповідає на ці почуття взаємністю.

Важливо також, щоб діти та молодь обережно поводилися зі своїми даними. Тому поясніть дитині, що вона не повинна ділитися своїми особистими даними тощо з чат-ботами зі штучним інтелектом.

Завдання батьків та опікунів - навчити дітей користуватися цифровими медіа та технологіями, такими як штучний інтелект, і зробити їх пристосованими до життя в цифровому світі.