Cet article a été rédigé en collaboration avec le service ZEBRA de l'Office régional des médias de Rhénanie-du-Nord-Westphalie.
L'intelligence artificielle (IA) désigne les ordinateurs ou les systèmes qui imitent la pensée ou l'intelligence humaine. Dans ses différentes applications, l'IA fait désormais partie intégrante de notre quotidien. Mais comment préparer votre enfant à vivre avec cette technologie ? L'équipe de ZEBRA (www.fragzebra.de) de l'Institut des médias du Land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie répond à ces questions et à bien d'autres.
L'intelligence artificielle (IA) désigne toutes les applications et tous les dispositifs qui imitent la pensée ou l'intelligence humaine. De la reconnaissance faciale sur smartphone aux diagnostics médicaux en passant par les chatbots, l'IA peut être utilisée dans d'innombrables domaines d'application. Alors que certains modèles d'IA ne servent qu'à divertir ou à assister le travail humain, d'autres peuvent, par exemple, utiliser des réseaux neuronaux pour réaliser des performances que même les humains ont du mal à réaliser.
Les enfants peuvent être en contact avec l'IA dans divers domaines. Il s'agit notamment des médias sociaux. Dans le domaine de la modération, c'est-à-dire de la surveillance des contributions sur les plates-formes, de nombreux opérateurs travaillent aujourd'hui avec des intelligences artificielles. Celles-ci filtrent les contenus qui ne respectent pas les règles en vigueur.
Les contributions elles-mêmes, par exemple les images ou les vidéos, peuvent également être créées à l'aide de l'IA. En effet, de nombreux programmes d'édition utilisent désormais des intelligences artificielles. Certains contenus sous forme de texte ou d'image sont même entièrement créés par l'IA.
Les chatbots sont également très répandus. A l'origine, ils n'existaient que sur des sites web créés à cet effet, comme ChatGPT d'OpenAI. Mais depuis, des applications comme la messagerie Snapchat proposent également à tous les utilisateurs, avec My AI, un ami virtuel joignable 24h/24 et simulant une conversation.
Les assistants mobiles comme Siri d'Apple ou Gemini de Google utilisent également une IA. Ils peuvent aider à des fonctions simples du smartphone ou servir également d'interlocuteurs. Ces assistants sont préinstallés et ne peuvent donc généralement pas être totalement contournés, mais tout au plus désactivés et ignorés.
KI a de nombreuses fonctions utiles. Par exemple, elle peut bien résumer de longs textes ou aider à trouver des idées pour l'écriture de ses propres textes. Néanmoins, elle ne doit pas être utilisée sans précaution par des enfants ou en contact avec eux.
Les images traitées par l'IA sur les médias sociaux ne reflètent souvent pas la réalité. En particulier en ce qui concerne les formes corporelles, elles ont tendance à représenter un idéal, c'est-à-dire un corps parfait, qui n'existe pas du tout ou du moins pas sous la forme montrée. Les enfants en particulier ont souvent du mal à distinguer s'il s'agit d'une image réelle ou non et se comparent à elle. Cela peut conduire à une insatisfaction vis-à-vis de leur propre apparence et encourager des modes de pensée et des comportements malsains.
Un autre risque lié à l'IA est la désinformation. Il s'agit de la diffusion ciblée de fausses informations dans le but de tromper des individus ou la société dans son ensemble. La désinformation peut prendre la forme d'un texte, mais la technologie moderne permet également de manipuler des images et des vidéos afin de leur donner une apparence trompeuse alors qu'elles ne le sont pas. Les enfants en particulier, mais aussi les adolescents et les adultes, peuvent donc avoir du mal à s'en rendre compte et croire ou partager les contenus falsifiés.
Un contact trop important avec les chatbots peut également être malsain, surtout s'ils sont censés imiter un ami ou une amie. La disponibilité permanente et la nature des chatbots peuvent créer une dépendance et même conduire à négliger les contacts sociaux réels et à un retrait social de l'enfant. Une relation dite parasociale peut alors se développer. Cela signifie qu'une personne développe un lien émotionnel unilatéral avec, par exemple, un faux personnage qui, en réalité, ne lui rend pas la pareille.
Il est également important que les enfants et les adolescents fassent attention à leurs données. Faites donc comprendre à votre enfant qu'il ne doit pas partager ses données personnelles ou autres avec des chatbots d'intelligence artificielle.
La tâche des parents et des tuteurs est d'apprendre à leurs enfants à bien utiliser les médias numériques et les technologies telles que l'IA et de les préparer à la vie dans un monde numérique.
Plusieurs informations utiles pour les enfants de 6 à 12 ans et leurs parents sont disponibles sur Internet ABC.
Pour toutes les questions relatives aux médias numériques, vous pouvez également vous adresser au service de questions-réponses ZEBRA de l'Office régional des médias de Rhénanie-du-Nord-Westphalie.
Cet article a été rédigé en collaboration avec le service ZEBRA de l'Office régional des médias de Rhénanie-du-Nord-Westphalie.