Recht auf Ganztagsbetreuung

Mit dem Gesetz zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter (GaFöG) hat die Bundesregierung den Anspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung rechtlich verankert: Ab August 2026 haben zunächst alle Grundschulkinder der ersten Klassen einen Anspruch darauf, ganztägig gefördert zu werden. Der Anspruch wird in den Folgejahren um je einen Klassenjahrgang ausgeweitet. Ab August 2029 hat dann jedes Grundschulkind von der ersten bis zum Beginn der fünften Klasse einen Anspruch auf ganztägige Betreuung.

Viele Schülerinnen und Schüler nutzen bereits jetzt die Möglichkeiten von Ganztags- und Betreuungsangeboten in der Schule. Inzwischen gibt es an fast allen Schulen freiwillige Bildungs- und Betreuungsangebote, die inhaltlich und zeitlich über den verpflichtenden Unterricht hinausgehen. Im aktuellen Haushalt stehen Finanzmittel für 392.500 Plätze in der OGS zur Verfügung. Damit sind Plätze für über die Hälfte aller Kinder im Grundschulalter abgedeckt. Aufgrund des hohen Bedarfs geht der Platzausbau weiter.

Der Anspruch auf eine ganztägige Betreuung außerhalb der Unterrichtszeit umfasst eine Förderung von acht Stunden täglich an allen fünf Werktagen in der Woche. Die Unterrichtszeit wird darauf angerechnet. Hausaufgaben sollen von den Schülerinnen und Schülern – so weit möglich –  in der Ganztagszeit gemacht werden.

Der Ganztag umfasst darüber hinaus Arbeitsgemeinschaften, Förder- und Freizeitangebote, Bewegung, Spiel und Sport sowie kulturelle Angebote. Die Angebote werden von der Schule in Zusammenarbeit mit Jugendhilfe, Kultur, Sport und weiteren Partnern organisiert. Bei der Gestaltung der Angebote können Eltern sowie Schülerinnen und Schüler mitreden.

• Der Ganztag macht erweiterte Bildungsangebote zum Beispiel zum sozialen Lernen in Ergänzung zum Unterricht. 
• Der Ganztag bedeutet mehr Zeit für Ihr Kind, um auf der Grundlage von Begabungen und Bedürfnissen die individuelle und soziale Entwicklung im Rahmen der ganztägigen Bildung zu stärken.
• Im Ganztag kann Ihr Kind über die Unterrichtszeit hinaus individuell gefördert werden, weil auf das individuelle Lerntempo und die Leistungsfähigkeit Ihres Kindes besser Rücksicht genommen werden kann.
• Wenn alle Kinder am Ganztag teilnehmen, ist eine andere Rhythmisierung des Schultags möglich, z.B. ein Wechsel von Konzentrations- und Entspannungsphasen.
• Der Ganztag verbessert die Teilhabechancen für alle. Alle Schülerinnen und Schüler haben mehr Möglichkeiten, an Sport- und kulturellen Angeboten teilzunehmen.
• Der Ganztag macht das Lernen vielfältiger. Er bezieht außerschulische Lernorte mit ein, z.B. Museen, Betriebe, sowie die Kooperation mit außerschulischen Partnern wie Verbände, Vereine oder die Kinder- und Jugendhilfe.
• Im Ganztag kann ein verstärkter Fokus gelegt werden auf Themen wie soziales Lernen und Demokratiebildung, zum Beispiel durch die Mitgestaltung des Schullebens.
• Für Eltern bedeutet die verlässliche Betreuung in der Schule eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Denn die Betreuung im Ganztag erleichtert das Füllen von Betreuungslücken, die nach der Kita-Zeit entstehen können.