Droit à la garde à temps plein

Avec la loi sur le soutien à temps plein des enfants en âge d'aller à l'école primaire (GaFöG), le gouvernement fédéral a ancré juridiquement le droit à l'éducation et à l'accueil à temps plein : à partir d'août 2026, tous les enfants des premières classes de l'école primaire auront droit à un soutien à temps plein. Ce droit sera étendu les années suivantes, à raison d'une classe par an. A partir d'août 2029, tous les enfants de l'école primaire, de la première à la cinquième année, auront droit à une prise en charge à temps plein.

De nombreux élèves profitent déjà des possibilités offertes par la journée continue et les services de garde à l'école. Il existe désormais dans presque toutes les écoles des offres d'éducation et de prise en charge facultatives dont le contenu et la durée vont au-delà de l'enseignement obligatoire. Dans le budget actuel, des fonds sont disponibles pour 392 500 places dans les OGS. Cela couvre les places pour plus de la moitié des enfants en âge de fréquenter l'école primaire. En raison de la forte demande, l'augmentation du nombre de places se poursuit.

Le droit à l'accueil à temps plein en dehors des heures de cours comprend un soutien de huit heures par jour, les cinq jours ouvrables de la semaine. Le temps d'enseignement est pris en compte. Les devoirs doivent être faits par les élèves - dans la mesure du possible - pendant la journée entière.

La journée complète comprend en outre des communautés de travail, des offres de soutien et de loisirs, des activités physiques, ludiques et sportives ainsi que des offres culturelles. Les offres sont organisées par l'école en collaboration avec les services de la jeunesse, la culture, le sport et d'autres partenaires. Les parents et les élèves peuvent participer à l'organisation de ces activités.

• La journée complète propose des offres éducatives élargies, par exemple pour l'apprentissage social, en complément des cours.
• La journée complète signifie plus de temps pour votre enfant afin de renforcer son développement individuel et social dans le cadre de l'éducation à temps complet sur la base des talents et des besoins.
• La journée continue permet à votre enfant de bénéficier d'un soutien individuel en plus des heures de cours, car il est possible de mieux tenir compte de son rythme d'apprentissage individuel et de ses capacités.
• Lorsque tous les enfants participent à la journée complète, il est possible de rythmer différemment la journée scolaire, par exemple en alternant les phases de concentration et de détente.
• La journée continue améliore les chances de participation pour tous. Tous les élèves ont plus de possibilités de participer à des activités sportives et culturelles.
• La journée continue rend l'apprentissage plus diversifié. Il intègre des lieux d'apprentissage extrascolaires, par exemple des musées, des entreprises, ainsi que la coopération avec des partenaires extrascolaires tels que des associations, des clubs ou l'aide aux enfants et aux jeunes.
• La journée complète peut mettre davantage l'accent sur des thèmes tels que l'apprentissage social et l'éducation à la démocratie, par exemple en participant à l'organisation de la vie scolaire.
• Pour les parents, une prise en charge fiable à l'école permet de mieux concilier vie familiale et vie professionnelle. En effet, la prise en charge à temps plein facilite le comblement des lacunes de prise en charge qui peuvent survenir après le temps de garderie.