Suggerimenti per l'avvio dell'asilo nido

Quando suo figlio inizia a frequentare l'asilo nido, inizia una nuova fase della vita per lei e per il suo bambino. Sia lei, come genitore, che il suo bambino dovete abituarvi a questa nuova situazione ed esercitarvi a lasciarvi andare insieme per un po' di tempo.

Un processo di ambientamento orientato alle esigenze crea le basi per un periodo di successo all'asilo nido. Qui troverà consigli su come iniziare bene e su come rendere la fase di ambientamento più facile per lei e per il suo bambino.

Nell'assistenza diurna ai bambini si incontra un mondo educativo con diversi approcci pedagogici. Gli assistenti diurni devono avere pronto un concetto pedagogico che rifletta il lavoro pratico della struttura. A seconda dell'approccio pedagogico, il concetto varia nel contenuto.

Per avere un quadro più preciso, è consigliabile informarsi in anticipo sui diversi approcci pedagogici dell'istituto tra cui può scegliere - su internet, durante una visita non vincolante alla Kita o in una conversazione con il personale della Kita. Una conversazione personale con il personale dell'asilo nido aiuta a comprendere meglio il lavoro educativo della struttura.

Per una prima panoramica del variegato panorama educativo e dei concetti pedagogici negli asili nido, si veda qui sul Familienportal.NRW. Ulteriori informazioni sono fornite dal sito

Il passaggio all'asilo nido è una transizione di vita significativa per i genitori e i bambini, che è accompagnata da molte emozioni. Il lavoro educativo con i genitori e le famiglie fa parte del lavoro pedagogico di un asilo nido.

Le strutture di assistenza all'infanzia offrono eventi che danno ai genitori l'opportunità di fare domande e di toccare con mano il lavoro educativo. L'"open day" consente alle famiglie e ai bambini di visitare i locali e di porre domande sul concetto pedagogico, sui rituali specifici della struttura o sul modello di ambientamento.

Un contatto precoce con il personale dell'asilo nido o della struttura è utile per creare un rapporto di fiducia tra bambino, personale dell'asilo nido e genitori/famiglie. Lavorare insieme per il bene del bambino richiede una stretta partnership educativa. Questo è un pilastro centrale per un'attuazione di successo della missione educativa.

L'ambientamento in un asilo nido o in una scuola materna passa attraverso diverse fasi che vengono adattate individualmente alle esigenze del bambino. Come genitori, lavorate a stretto contatto con il personale dell'asilo nido e contribuite a plasmare questo processo in modo orientato alle esigenze. Questa fase di ambientamento è una parte importante dell'inserimento in un nuovo ambiente e serve a costruire un rapporto di fiducia tra il bambino, l'asilo nido e la famiglia.

Costruzione di relazioni

Un atteggiamento positivo da parte dei genitori può aiutare il bambino ad ambientarsi bene all'asilo nido o alla scuola materna.

Una collaborazione di successo tra i genitori e il personale dell'asilo nido si basa sulla fiducia. Il successo dell'inserimento del bambino nell'asilo nido diventa più facile quando si instaura una collaborazione di fiducia tra tutte le parti coinvolte. Pertanto, è importante che voi genitori conosciate in anticipo l'asilo nido e il personale dell'asilo nido. Siete invitati ad approfittare delle offerte dell'asilo nido, come ad esempio: Open Day, Giornata di prova, Pomeriggio conoscitivo, Serata dei genitori per i nuovi genitori e visite.

L'asilo nido e la scuola materna come luogo di apprendimento e di vita per il bambino

Può aiutare suo figlio ad ambientarsi all'asilo nido leggendo con lui storie illustrate che descrivono la vita quotidiana in un asilo nido. In questo modo, lei dà un contributo importante all'introduzione del bambino nel suo nuovo ambiente.

Inoltre, può rendere più fluido il passaggio dal bambino di famiglia al bambino dell'asilo nido svolgendo insieme delle attività, come la scelta dello zaino dell'asilo nido e della bottiglia d'acqua.

Il processo di ambientamento nell'asilo nido si basa su modelli scientifici che tengono conto della teoria dell'attaccamento e di altri aspetti della psicologia dello sviluppo. Si tratta di una fase di conoscenza reciproca, durante la quale il bambino, i genitori/familiari e il personale dell'asilo nido si conoscono e lavorano insieme in modo orientato alle esigenze. Con il supporto del personale dell'asilo nido, il bambino può stabilire i primi contatti con altri bambini e allo stesso tempo conoscere gli altri bambini.

Il processo di ambientamento è progettato individualmente per ogni bambino e si svolge in loco. Riceverà maggiori informazioni in merito dall'asilo nido in cui è ospitato suo figlio. Per essere il più informato possibile, dovrebbe parlare con il personale dell'asilo nido.

L'acclimatazione richiede tempo

Il fondamento di qualsiasi processo di ambientamento è il tempo. Offra a se stesso e a suo figlio del tempo, accompagnando il processo di ambientamento con delicatezza e consultandosi con il personale dell'asilo nido. Le esigenze di suo figlio devono guidare le azioni pedagogiche. Molte cose sono nuove per suo figlio: le stanze, i rituali, gli altri bambini e il personale dell'asilo nido inizialmente non familiare.

L'ambientamento è un processo in cui ogni bambino deve essere considerato in modo diverso. Affinché il processo di ambientamento abbia successo, è importante che suo figlio frequenti regolarmente l'asilo nido e che voi genitori lavoriate a stretto contatto con il personale dell'asilo nido. La durata del periodo di ambientamento varia da bambino a bambino. È meglio rimanere in stretto contatto con i professionisti dell'asilo.

I rituali facilitano l'arrivo

Per suo figlio è importante che lei gli dica: "Ora vado via e verrò a riprenderti presto (ad esempio dopo pranzo o dopo aver dormito)". Preveda sempre un rituale di saluto fisso al mattino. In questo modo, dà a suo figlio la sicurezza e la fiducia di poter contare su di lei. È importante che saluti suo figlio in modo appropriato, cioè che l'asilo nido sia lo spazio di apprendimento e di vita del bambino.

Piumoni piccoli

L'ambientamento è un processo che può anche comportare dei contrattempi. Pertanto, una collaborazione di fiducia con il personale dell'asilo nido è di grande importanza. Come genitore, deve essere sicuro di essere informato immediatamente dall'asilo nido in caso di malattia o incidente.

Si è dimostrato utile per i bambini avere con sé un peluche familiare per rassicurarsi in situazioni spiacevoli, come la nostalgia. Un peluche amato può anche aiutare a superare i problemi di addormentamento al di fuori dell'ambiente familiare.

Non ci sono molte novità!

Deve prestare attenzione alle esigenze di suo figlio e prendersi il tempo necessario durante il periodo di ambientamento. Non sovraccarichi la routine familiare con troppe attività per dare al bambino l'opportunità di abituarsi al nuovo ambiente.

Comprenda il comportamento di suo figlio come una reazione normale a un evento importante della vita. Si concentri sui suoi bisogni e parli con chi si occupa del bambino.

È normale se suo figlio non vuole separarsi ed è triste. Si fidi di chi si prende cura di suo figlio. Probabilmente suo figlio sarà rapidamente distratto e confortato dall'assistente. Se il bambino non può essere distratto, il personale dell'asilo nido la contatterà. Il benessere del bambino è sempre di primaria importanza.

In questo caso, è essenziale una collaborazione di fiducia con l'asilo nido. Se è ancora preoccupata dopo essere uscita, basta chiedere. Se suo figlio riferisce eventi all'asilo nido che lei non comprende appieno, è consigliabile parlare con il personale dell'asilo nido. In questo modo, ogni dubbio potrà essere chiarito insieme.

Gestire le battute d'arresto

Anche se tutto funziona bene, suo figlio potrebbe improvvisamente non voler andare all'asilo senza un motivo evidente. Per capire il comportamento di suo figlio, è consigliabile parlare con il personale dell'asilo. Ci possono essere diverse ragioni per il rifiuto di andare all'asilo, che possono essere discusse per trovare delle soluzioni.

Se l'acclimatazione non riesce

In alcuni casi, il processo di ambientamento potrebbe non riuscire nonostante gli sforzi. Per il benessere del bambino è importante terminare la fase di ambientamento, ossia sospendere la visita al centro diurno. Valutare se un'altra forma di assistenza, come l'asilo nido, sia un'opzione.

Fare una pausa è importante per tutte le persone coinvolte. In alcuni casi, si può fare un altro tentativo che può avere successo. Tuttavia, tenga sempre presente le esigenze del bambino. Se ritiene che il concetto educativo della struttura non sia adatto a suo figlio, ne parli apertamente con il personale dell'asilo.